Госпођица Нелсон недостаје план лекције

Госпођица Нелсон недостаје план лекције

МИСС НЕЛСОН МИСИНГ
Поднет од Бетх

Ова лекција користи књигу коју Мисс Нелсон недостају Харри Аллард и Јамес Марсхалл.

Упутни циљ: Повећати поштовање деце за литературу, подстаћи раст вокабулара, вежбати предвиђање, вежбати с групама, развијати креативне вештине писања и олакшати групну интеракцију кроз дискусију.

Циљани вокабулар: лоше понашање, непријатно, владар, промашено, детектив, злобно, обесхрабрено, плафон, шаптало, кикотало.

Антиципативни скуп: Замолите децу да уђу у парове и разговарају о времену када су нешто изгубили. Затим прикажите корицу књиге и тражите идеје шта би се могло догодити у књизи.

Изјава о циљу: "Док читам књигу, желим да размислите о томе шта се догађа и размислите како би се прича могла завршити. Замислите како бисте се осећали када бисте били ученица у класи госпођице Нелсон."

Директно упутство: Прочитајте књигу док јасно показујете слике разреду. Зауставите причу у средини.

Вођена пракса: Затражите од разреда да користи комад папира за писање или цртање (овисно о нивоу) о томе како они замишљају да ће се прича закључити. Друга могућа вођена пракса за ову књигу је Реадер'с Тхеатре.

Затварање: Групна дискусија у којој поједини студенти волонтирају како би своје закључке поделили са осталим наставницима. Затим наставник завршава читање књиге како би ученици могли да виде како је аутор завршио књигу.

Активности проширења

Ево неколико активности за проширење које можете да обавите са својим ученицима.

  • Госпођица Нелсон недостаје постера - Нека студенти креирају постер који недостаје за госпођицу Нелсон. Затим, нека поставе своја дела у ходнику.
  • Предвиђање - Нека студенти предвиде нешто што мисле да се догодило с госпођицом Нелсон. Нека сваки студент напише кратак одломак и наизменично га читајући класе наглас.
  • Поређење и контраст - Нека ученици направе Веннов дијаграм како би упоредили гђицу Нелсон са својим наставником.
  • Видео - Нека студенти гледају како на ИоуТубеу недостаје адаптација госпођице Нелсон.
  • Карактерне особине - Нека студенти направе лутку Попсицле са гђицом Нелсон са једне стране и Виолом Свамп на другој. Учитељ задржава карактерну особину и чита је. Затим деца одлучују за који лик мисле да их та реч описује и баце Попсицле на одговарајуће лице. Примери речи које можете да користите су: језива, језива, сурова, строга, слатка, љубазна, љубавна итд.
  • Активност књиге - Нека ученици напишу своју причу, али овог пута недостају студенти, а не наставник. У кратком есеју морају написати шта се догодило са разредом када је учитељ дошао у школу, али ученици нису.

Погледајте видео: The Great Gildersleeve: Gildy's Campaign HQ Eve's Mother Arrives Dinner for Eve's Mother